收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

農村再生相關計畫之探討——規劃理論的建構

徐世榮  廖麗敏  
【摘要】:針對台灣農村的衰敗與窳陋,政府於二年前提出了農村再生構想,並欲透過一千五百億龐大經費之編列,及「農村再生條例」之立法,來達成農村再生之目的。惟此條例在立法過程引起了相當大的爭議,許多民間團體公開表達了反對的立場,後來雖經修改,將最具爭議性「土地活化」專章予以部分的調整,但民間反對聲浪並未因此消減,最後,二○一一年七月,在立法院臨時會的特殊場合,執政者予以強行表決通過,在此衝突的基礎上,台灣農村開啟了再生的新頁。對此條例持保留意見的民間團體表示,雖然政府將對農村注入大筆經費,惟觀乎條例內容卻大抵是著重於農村景觀的建設及農村旅遊的推廣,其思維似要將農村建設為都市人流連忘返的地方,嚴重缺乏更為重要的農業產銷以及農地保護的部份。換言之,彼等認為政府龐大資金的挹注,恐無法達到農村再生的效果,而是造就少數的休閒農村、景觀農村、經典農村,但絕大多數的農村卻是無法享有農村再生條例的利益,也無法體現實質的再生。農村再生條例中相當關鍵者為「農村再生計畫」及「農村再生發展區計畫」的擬訂及執行,現行條文賦予地方行政機關非常大的權力,可以脫離國土規劃的體系,進行土地分區使用的變更。這很有可能造成更多農地的流失,與解決問題的方向背道而馳,甚至強烈侵害農民的財產權及生存權。而條例中雖強調由下而上的共同參與機制,但,是否能夠做到權力均衡、落實居民意見的參與亦成問題。面對上述這樣的衝突論述,有否可能整合?又該如何來予以整合?如何建構農村再生的共識?本研究以為這可以透過計畫(plan)來予以達成,因此本文欲借重規劃理論來回答上述問題。例如,Forester深受Habermas「溝通理論」及Lukes「權力三面向」的影響,提出了「進步規劃」的理念。之後,Healey也主張規劃理論的主要內涵已由過去所強調的實質規劃轉變為重視溝通過程,規劃被視之為交互主觀、互相學習的辯論過程。如今,許多規劃理論的論述認為規劃已經步入了後現代化的年代,必須是以「合作式規劃(collaborative planning)」理念為主,讓地方民眾能夠充分參與規劃的過程,並共同來型塑他們生活的空間。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 柯行萍;;浅析医护合作式术前访视应用在手术室护理中的有效性[J];实用临床护理学电子杂志;2020年01期
2 凌彦君;于洪丽;;论分组合作式教学模式在《宪法》教学中的应用创新[J];法制与社会;2020年09期
3 卢睿;;合作式教学在初中音乐教学中的有效运用分析[J];北方音乐;2016年14期
4 王含;;共享发展视域下我国农村“合作式消费”研究[J];东南学术;2017年04期
5 梁涛;;合作式探究在高中美术教学中的运用[J];美术教育研究;2015年22期
6 刘丹;;服装立体裁剪课程的合作式教学改革[J];艺术教育;2016年01期
7 杨睿;;合作式教学在多媒体教学中的运用[J];才智;2014年29期
8 吴瑜;;合作式教学在国际贸易专业课程教学课堂中的实践探索[J];商;2015年02期
9 刘颖新;刘利利;陈斌;罗红梅;;合作式教学、探究式教学和反思式教学的本质及其内在联系[J];药学教育;2015年04期
10 陈金兵;;基于合作式教学的多媒体教育研究[J];信息化建设;2015年06期
11 陈进文;;微探初中物理概念合作式教学的实效性[J];中学物理教学参考;2017年08期
12 高小慧;;合作式教学在小学语文课堂教学中的应用[J];新智慧;2020年01期
13 杨顺举;;小组合作式的初中班级管理问题分析及解决对策探究[J];新课程导学;2020年08期
14 刘晓燕;;合作式教学在小学道德与法治课堂中的应用[J];科幻画报;2020年04期
15 陈雪松;;践行合作式探究,提升技术素养[J];教育界;2020年18期
16 李云;;合作式探究教学法在初中数学教学中的应用探究[J];中学生数理化(教与学);2020年08期
17 慕毓琳;;刍议小组合作式在小学班级自主管理中的应用[J];课程教育研究;2020年13期
18 卢孝艳;;对小组合作式作业讲评问题的行动研究[J];中学教学参考;2020年30期
19 欧阳丽萍;;初中数学合作式教学模式探究[J];试题与研究;2019年30期
20 曹欣欣;;小组合作式课堂组织在财会教学中的应用[J];新课程研究(中旬刊);2010年09期
中国重要会议论文全文数据库 前8条
1 徐世榮;廖麗敏;;農村再生相關計畫之探討——規劃理論的建構[A];农地利用与农村活化-2012海峡两岸土地学术研讨会论文集[C];2012年
2 于丽华;;网络合作式虚拟参考咨询服务探讨[A];中华医学会第十次全国医学信息学术会议论文汇编[C];2004年
3 高茅;杨亚萍;彭涛;;以能力培养为核心的合作式教学模式的探索[A];电子高等教育学会2008年学术年会论文集[C];2008年
4 邹俊杰;;初探小学小组合作式班级自主管理模式[A];教育理论研究(第八辑)[C];2019年
5 赵学锋;;用耐心去催开希望之花——小议合作式教学中的课堂活动[A];2012年11月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
6 彭军伟;赵楠;裴康乐;;基于动态价格调整的合作式博弈论频谱分配算法[A];2019年船舶电子自主可控技术发展学术年会论文集[C];2019年
7 李艳;王熙照;;合作式案例推理系统的一个能力模型(英文)[A];中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第十一届年会论文选集[C];2002年
8 姚孝友;;淮河流域生态脆弱区水土保持管理机制的探索与实践[A];中国水利学会2005学术年会论文集——水环境保护及生态修复的研究与实践[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 张蕾;合作式参与:国有企业在服务型政府建设中的作用[D];南开大学;2009年
2 彭志红;合作式多移动机器人系统的路径规划、鲁棒辨识及鲁棒控制研究[D];中南大学;2000年
3 王建勇;可扩展的单一映象文件系统[D];中国科学院研究生院(计算技术研究所);1999年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 黄玥;合作式教学法在初中音乐课堂中的应用研究[D];吉林艺术学院;2019年
2 李罗进;农村初中小组合作式班级管理实践及对策研究[D];青海师范大学;2019年
3 段丽琼;南华县农村合作式反贫困治理问题研究[D];云南大学;2017年
4 季佳仪;合作式读后续写教学对高中英语写作焦虑的实验研究[D];内蒙古师范大学;2019年
5 赵静茹;初中数学合作式翻转课堂学生参与教学设计应用研究[D];南京师范大学;2018年
6 关玲;小组合作式的初中班级管理问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2018年
7 裴阳阳;合作式治理视阈下环境污染问题研究[D];北京邮电大学;2018年
8 杨晓莹;新课程理念指导下小组合作式座位编排的问题探究[D];湖北大学;2017年
9 雒林林;初中音乐合作式教学的应用[D];河南师范大学;2015年
10 宋云健;教师合作式阅读在校本培训中的应用[D];山东师范大学;2009年
11 赵林英;合作式数字参考咨询服务的质量控制研究[D];东北师范大学;2006年
12 董亚东;“合作式教学”在中学体育的应用研究[D];陕西师范大学;2014年
13 宫丁;摔跤运动中“合作式”教学方法的价值研究[D];武汉体育学院;2012年
14 冯军荣;新课程背景下中小学“合作式”教研模式研究[D];河北师范大学;2005年
15 任毫;合作式教学模式在体操队列队形教学中的运用研究[D];云南师范大学;2016年
16 陈红梅;对中学“体育合作式教学模式”的研究[D];北京体育大学;2007年
17 谢莉苇;新课程下“合作式”教研活动的研究[D];辽宁师范大学;2004年
18 徐唱;合作式读后续写对高中生英语写作能力的积极影响研究[D];哈尔滨师范大学;2020年
19 陈联;成人高等教育校企合作式课程开发研究[D];湖南师范大学;2006年
20 聂红;中专英语合作式教学法探析[D];西南师范大学;2002年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 中国政法大学终身教授 李德顺;用“合作式对话”代替“比较式对话”[N];北京日报;2019年
2 内蒙古丰镇市新建街小学 李娟;小组合作式班级管理[N];中国教师报;2018年
3 彭宽;面对新媒体,不妨“合作式”竞争[N];中国艺术报;2012年
4 许升特约通讯员 卢军;开放式培养 合作式开发[N];解放军报;2008年
5 记者 汤碧琴;“合作式”蓝领月薪最高近五千[N];宁波日报;2006年
6 欣文;双赢的谈判艺术[N];经济信息时报;2000年
7 华东师范大学哲学系 章含舟;中西哲学更需要“合作式对话”[N];社会科学报;2016年
8 山东省临朐县九山镇王庄小学 宋成书;自主合作式英语课堂教学初探[N];学知报;2011年
9 顾文;合作式运营平台入主IPTV[N];通信产业报;2006年
10 河南省镇平县杨营第一初级中学 张晨;小组合作式写作教学模式的探索与思考[N];学知报;2011年
11 南京市姜家园小学 陶莉;让每个学生在小组合作中绽放光彩[N];江苏教育报;2011年
12 张昆平;林州推行畜牧业三进三退[N];中国畜牧兽医报;2006年
13 王惠芳陆丰林启恩纪念中学;高中历史合作式教学模式的探索[N];汕尾日报;2009年
14 本报记者;多元结构益于稳定金融体系[N];哈尔滨日报;2010年
15 王育琨;企业应构建良性互动的活力场[N];首都建设报;2012年
16 东软信息学院全面推广IBT模式;东软信息学院全面推广IBT模式[N];科技日报;2005年
17 本报驻德国记者 管克江;“共享经济”悄然改变消费模式[N];人民日报;2013年
18 李杰;临夏市畜牧业成经济支柱[N];甘肃经济日报;2009年
19 记者 赵峻青 王少科;岚县走出造林精准扶贫新路子[N];山西日报;2016年
20 本报记者 范珍 本报通讯员 赵雁屏;一场唤醒沉睡山林的变革[N];山西日报;2015年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978