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宁波市中学生ADHD症状及相关睡眠紊乱的问卷调查

刘之旺  张文武  程芳  敬攀  胡珍玉  王晓笳  
【摘要】:目的:调查宁波市中学生的ADHD症状及其相关睡眠紊乱情况。方法:分层随机整群法抽取宁波市中学生2133名,采用自编一般问卷、中文版注意缺陷多动障碍评定量表-父母版(SNAP-IV)评定量表及失眠严重程度指数量表(ISI)对学生及其家长进行现场问卷调查。结果:ADHD症状评分正常组、临界组、中度异常组及重度异常组比例分别为87.2.%(1861/2133)、9.3%(199/2133)、2.5%(54/2133)及0.9%(19/2133),男性高于女性(z=5.68,P=0.00),低年级高于高年级组(Tb=-2.02,P=0.04);ADHD评分正常组、临界组、中度异常组及重度异常组失眠比例依次为20.63%(384/1861)、31.66%(63/199)、37.04%(20/54)及42.11%(8/19),ADHD严重程度与失眠严重程度程正相关(T b=4.36,P=0.00);各组间上床、起床时间点及在床上总时间无明显差异,ADHD症状临界组、中度异常组及重度异常组的ISI各单项评分及总分均高于正常组;注意缺陷评分、多动冲动评分及ADHD评分总分与ISI总分均有弱的正相关,以注意缺陷与ISI总分相关性最高。结论:ADHD症状高评分学生有较高的失眠发生率,提示对失眠症状的干预应作为ADHD的治疗目标之一。

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