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机能学设计性实验的模式比较

冉兵  
【摘要】:正我室在2007~2011级医学本科各专业的机能实验教学中进行了四种设计性实验模式的尝试,以期寻求一种适于我院条件的设计性实验教学模式。方法:在设计性实验开展前,举办科研设计讲座,启发学生科研兴趣,使学生对科学研究有一定的了解。1.科研型设计性实验对实验内容和方法不作限制。学生查阅资料后通过小组讨论提交实验设计方案,老师对部分不合理或无条件实施的项目提出修改意见。学生自主完成

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