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我院在机能学实验中开展设计性实验的现状与体会

林晓晖  杨晓晓  李莹  赵学青  
【摘要】:正为适应医学教育改革和素质教育的需要,我院自2003年起将原"三理"实验课整合成为机能学实验。这几年来,我们紧扣高职高专培养目标,对学生开展教学,逐步形成了"四类别、四模块"的教学模式。即将各专业学生划分为四大类别,然后根据不同类别学

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