【摘要】：正教学过程包括两个环节:课堂理论教学及实践教学两个环节。所以在教学过程中加强实践教学是培养"实用型"人才的重要环节。《生理学》是重要医学基础课,同时又是一门实验科学。实验教学的好坏直接关系着《生理学》课程目标的达标度,随着医学模式、教学模式的转变,传统的实验教学有许多不适应新的情况,需要加以改革。