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麻醉生理学的教学实践与思考

罗自强  管茶香  谭秀娟  
【摘要】:正1.加强整合,注重各器官和系统间的相互影响和联系学生在学习麻醉生理学时已完整学习过人体生理学,对人体功能活动已有较全面的了解。但人体生理学更注重以器官、系统为中心进行纵向介绍,而对各器官、系统间相互影响的“整合”过程介绍不够,而人体的机能活动却是一个相互影响,相互制约最终达到稳态的平衡过程,稳态的破坏和平衡的失调将导致疾病的发生发展。因此,在教学时要注重“整合”思想,特别是加强

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