【摘要】：正一、研究背景目前学校科技活动碰到的瓶颈问题是学校不关心、学生不重视。一个学校科技活动只有一个科技总辅导员在负责,其他老师不知道怎么搞,也不知道哪个学生有课题;喜欢科技活动的学生碰到困难不知道问哪个老师,在哪里可以开展课题研究,更谈不上请校外机构专家来辅导。