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装饰画教学中培养农村幼儿科学素质的实践研究

俞红梅  
【摘要】:正著名英国作家萨克雷说过:"播种行为,可以收获习惯"。农村幼儿因其年龄和地域的特点,使他们在学习和掌握科学知识的过程中有一定的优势,但同时也存在着局限。那么我们要如何用好农村幼儿的优势,在有限的农村资源条件中创造无限的空间呢?通过实践,我认为在装饰画活动中渗透科学素质教育,是非常有效的教育途径。

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