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浅谈科普资源利用与幼儿科学素质培养

姚闻娟  
【摘要】:正在当今注重创新、独特个性的时代,幼儿有自己的认识固然重要,但通过实际操作来验证自己的认识更是至关重要。那么怎样激发幼儿发现新知、探索新知、了解新知?怎样才能他高幼儿科学教育活动的质量呢?只有符合并高于幼儿生活经验、知识水平,而且可直接操作与感知

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