收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

以学习单开展生物教与学的实践研究

乐黎辉  邢至晖  
【摘要】:正一、课题的提出新一轮基础教育课程改革提出转变目前单一的、他主的与被动的学习方式,提倡自主、探索与合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,从而发展学生的创新意识和实践能力。新课程强调,教师在课堂上应该由传递者转化为促进者,由管理者转化为引导者。教师应当从完全由自己制定教学目标转为帮助学生制定适当的学习目标, 并确认和协调达到目标的最佳途径;应当注重帮助学生掌握学习策略,形成良好的学习习惯。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 邓香荣;;新课改中语文开放性教学的实践研究[J];现代阅读(教育版);2011年05期
2 ;强化课程改革 提升教学质量[J];山西教育(管理);2011年03期
3 程方平;;新课程改革须在探索和反思中前行[J];教育科学研究;2011年09期
4 许静媛;李广杰;;我国基础教育课程改革基本策略与目标[J];大家;2011年14期
5 王胥岐;;从基础教育课程改革的视角来审视汉语言文学专业课程体系[J];才智;2011年22期
6 侯爱华;;高职校本教材开发实践研究[J];科技资讯;2011年17期
7 柯岩;;即将举办纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛[J];课程·教材·教法;2011年06期
8 李午阳;杨辉;陈成;;基于暑期社会实践对课程改革的思考[J];考试周刊;2011年41期
9 邝尔安;;校本小课题研究的多元价值[J];中国教育学刊;2011年07期
10 李东福;;教改十年 山西省基础教育课程发生重大变化[J];山西教育(管理);2011年03期
11 成尚荣;;我们的温情和敬意[J];基础教育课程;2011年Z2期
12 王莉;;家园合力培养幼儿环保意识的实践研究[J];成功(教育);2011年10期
13 张涛;;应用新课程理念,培养学生创新能力[J];新课程(中);2011年07期
14 何建央;;实践杨贤江教育思想加强小学生道德习惯培养[J];现代阅读(教育版);2011年07期
15 栾得鹏;;探析高中教学中学生的自主学习能力[J];才智;2011年23期
16 王政新;宋继华;;地方综合性大学素质教育实践研究[J];中国科教创新导刊;2011年20期
17 翟有祥;赵田明;;积极搭建发展平台 整体推进课程改革[J];山西教育(管理);2011年04期
18 龚莹莹;;浅析图形创意教学的实践研究[J];读与写(教育教学刊);2011年07期
19 何宝柱;;如何引导学生做好化学探究性试验[J];新课程学习(上);2011年07期
20 徐爱华;徐红萍;;浅谈如何开展小组合作学习[J];中国校外教育;2011年13期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 增城市天恩学校课题组;;国家“十一五”规划重点课题“教师队伍建设” 《教师对陶行知教育思想与基础教育课程改革的研究》结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
2 宋唐;王丽华;;从基础教育课程改革看网络化条件下高中生自主学习[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
3 ;牢固树立为基础教育服务的思想 把握发展的主动权[A];山东省师范教育学会第十五次学术年会论文集[C];2004年
4 张文;;对基础教育新课程培训者研修工作的思考[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
5 王显峰;;中学化学教学必须攻克二个隘口——中学化学教学的问题探讨[A];第三届中学化学教学优秀论文交流暨表彰大会论文集[C];2006年
6 王田军;;树立可持续发展观,推动基础教育课程评价改革——成长记录袋的建立和评价实施[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
7 顾云;;基础教育课程改革中学校图书馆建设探讨[A];新环境下图书馆建设与发展——第六届中国社区和乡镇图书馆发展战略研讨会征文集(上册)[C];2007年
8 宋唐;王丽华;;从基础教育课程改革看网络化条件下高中生自主学习[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
9 大连市红旗高中课题组;;课程改革对中青年教师影响的研究结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(辽宁卷)[C];2010年
10 方秦华;张珞平;江毓武;陈彬;陈伟琪;洪华生;;中国分层次环境影响评价的实践研究[A];中国环境保护优秀论文集(2005)(上册)[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘文波;王安石伦理思想及其实践研究[D];湖南师范大学;2004年
2 张红;新中国基础教育课程政策的价值取向研究[D];东北师范大学;2008年
3 杨广军;高中物理教材设计论[D];南京师范大学;2004年
4 杜惠洁;德国教学设计的理论与实践研究[D];华东师范大学;2006年
5 李江林;高师理科专业教育改革研究[D];华中科技大学;2005年
6 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年
7 李国宏;列宁斯大林文化革命思想与实践研究[D];吉林大学;2008年
8 董蓓菲;小学语文小班化合作学习实践研究[D];华东师范大学;2005年
9 王朝军;开发我国大学生体育市场的相关理论与实践研究[D];北京体育大学;2004年
10 宁彦锋;教育变革中的教科书建构[D];华东师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 林宜照;高中思想政治课开展“问题式学习”(PBL)的实践研究[D];福建师范大学;2008年
2 黄东;初中教师科研素质的发展策略研究[D];山东师范大学;2006年
3 杨敏;高中历史探究式学习的实践研究[D];山东师范大学;2009年
4 冯艳云;高中物理习题课探究式教学设计与实践[D];西北师范大学;2005年
5 张国镇;以STS理念开发校本课程的实践与思考[D];苏州大学;2007年
6 王轶欧;新课程理念下的高中物理探究式教学设计实践研究[D];东北师范大学;2009年
7 郑明才;普通高中知识产权保护教学实践研究[D];东北师范大学;2007年
8 高振哲;高中物理课堂教学中运用过程完整化教学模式的实践研究[D];内蒙古师范大学;2004年
9 夏建平;农村初中物理教学中激发学习动机的实践研究[D];上海师范大学;2009年
10 单利杰;中国企业实施股票期权计划的理论基础与实践研究[D];哈尔滨工程大学;2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 新华社记者 刘小非撰稿;基础教育课程改革[N];新华每日电讯;2002年
2 符德新;基础教育课程改革对教师提出新要求[N];中国教育报;2001年
3 曹有云;理念的转变与重建[N];青海日报;2003年
4 曹有云;理念的转变与重建[N];青海日报;2003年
5 记者 李建平;《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布[N];中国教育报;2001年
6 记者  续梅;课改事关素质教育全面推进[N];中国教育报;2006年
7 ;基础教育课程改革纲要(试行)[N];中国教育报;2001年
8 黎世法(作者单位系湖北大学异步教学推广中心);我看基础教育课程改革[N];中国教育资讯报;2002年
9 马云鹏 唐丽芳;基础教育课程改革问卷调查与分析[N];光明日报;2003年
10 孔凡平;农村基础教育课程改革也有优势[N];中国教育报;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978