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电气自动化专业实践教学质量建设探讨

徐继宁  李颖宏  
【摘要】:本文介绍了电气及自动化专业的实践教学体系建设,以及在运行质量控制方面的经验和问题。结合培养模式和实训案例,阐述了知识学习和能力培养的"互励"机制在实践环节训练中的应用。多轮次的实际运行证明相关经验对工科实践环节的建设有显著的借鉴价值。

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