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浙江大学《电力电子技术》精品课程建设研究

潘再平  马皓  
【摘要】:介绍了浙江省精品课程“电力电子技术”在教材建设、实验室建设、教学内容体系改革、教学手段与教学方法改革等方面的经验和成果。该精品课程建设的主要成果是:出版电力电子技术课程教材11本,教材类型齐全;研制了多种型号的电力电子技术与运动控制技术实验装置,建成了国内领先的实验室,实验装置在全国近400所大专院校推广使用;进行了形式多样、易于操作、效果显著的教学改革,通过讨论式教学、撰写论文、设置创新设计型实验、单独实验考试、改革考试方式等措施,较大地提升了教学效果。

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