“电路”课程作业环节改革的探索与实践
【摘要】:为提高教学效果、保证教学质量、引导学生有效地学习、掌握知识,需要适时的改革、改进教学方法、手段.本文分析了电路课程传统的完成作业环节存在的学生抄作业、老师改作业工作量大、学生学习被动、缺乏积极性等现象, 讨论了作业环节改革的意义,提出了学生自主点评习题的方案。具体地讲述了方案的实施过程,实践表明该方案对提高学生学习主动性、扎实掌握知识、培养独立思维的能力起到了积极的效果。
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李裕能;胡钋;;《电路》教材建设与教学改革的探索[A];第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(上册)[C];2007年 |
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