《电力电子技术》课程教学模式改革探索
【摘要】:本文在剖析了电力电子技术课程的特点及目前教学现状的情况下,结合仿真技术、EDA技术和虚拟仪器技术提出了突破传统计算机教学思路的电力电子技术课程教学改革的一些新方法。这些方法适合“学会生存”体系结构,以自我调控学习为基本模式,培养了学生学会认知、学会做事、学会合作、学会生存的四种基本能力,为培养电气工程领域里适应社会的、高素质人才奠定坚实的基础。
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