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运用图像教学,培养学生能力

李自新  
【摘要】:正现行高中地理教材根据素质教育的要求和地理学科的特点,配设了大量的照片、景观图、模式图、示意图、分布图、结构图、剖面图、过程图、统计图表等图像系统,从而扩大了信息容量,提高了知识精度,增强了直观效果,不仅有利于学生全面深刻的认识地理事物,更重要的是提高了学生思维训练的广度和深度。新的课程标准,突出学生能力培养要求,而

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