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儿童4岁时自我延迟满足能力对其9岁时学校社会交往能力预期的追踪

杨丽珠  
【摘要】:正1问题提出自我延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力。它的发展是个体完成各种任务、协调人际关系、成功适应社会的必要条件。将儿童自我延迟满足能力差异与对适应问题联系起来的研究者认为,早期自我延迟满足能力对儿童未来社会适应

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