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高职工程测量专业群建设实践与思考——以辽宁林业职业技术学院为例

李英会  
【摘要】:专业群建设是以专业建设为核心的资源整合活动。专业群建设有利于形成高职院校专业的集群优势,是学校内涵建设的重要抓手。本文以辽宁林业职业技术学院为例,总结了工程测量专业群在十年建设期间取得的人才培养模式、师资队伍建设、教学改革、实训室建设和校企合作等方面的实践成果,同时也引发了一些思考。

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