【摘要】：机器人是一个多学科高度交叉的新兴前沿领域,是典型的机电一体化产品,是自动控制、电子信息、机械工程、传感器与测试技术、计算机硬件及软件、人工智能等学科最佳的教学研究平台。在强调高校"工程教育回归工程"的背景下,探讨了我国高校工科专业机器人工程实践创新实验室建设的建设原则、建设目的和建设方案,最终目的在于拓展学生的综合专业知识,发展多元智能,提高其创新、实践和自主建构知识的能力。