高职院校思政课“无纸化”考核体系研究
【摘要】:本文根据当前高职院校思政课考核现状,以四川职业技术学院思想道德训育中心为载体,利用六个思政课教学平台,实施思政课相关课程的课堂考核、期末考核以及实践考核,形成系统的、有针对性的、可操作的考核体系,从而提高高职院校思政课教学改革,增强其感染力、吸引力,提高其针对性、实效性。
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