“互联网+教育”模式下初中物理实验教学有效性探析
【摘要】:互联网+教育模式对于初中物理实验教学的效果有着极大的促进作用,与传统的教学模式相比有着较为显著的优势,可以促进物理实验教学的变革与发展。由于学生学习水平有限,教师执教素养不高等原因,在初中物理实验教学过程中出现了许多的问题。教师需要不断的探索创新,要利用好互联网这一教学背景,创新教学方式与教学理念,让学生的学习效率与学科教学的质量得到提升。本文将研究"互联网+教育"模式下初中物理实验教学有效性。
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