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“模块化教学”模式的改革与创新——以《影视特效》课程为例

唐莹梅  丁福林  
【摘要】:在现代职业教育新的理念要求下,模块化教学逐渐在教学中得到广泛应用。这一教学模式秉持着"以人为本""全面育人"的基本原则,符合现代职业人才的教育条件。模块化教学具有宽基础、活模块的模式特征,不仅灵活性和针对性比较强,而且还具有突出的现实性和经济性,旨在提高受教育者的人文素养和技术能力,使之成为专业技术领域的优质人才。模块化教学的应用,是专业知识传输和有效应用的过程,突出了学生在专业学习过程中的主体性,打破了过去相对固化的单向传递方式,学生的主观能动性得到有效培养和提升,并在此基础上,增强了学生主动学习的意识,以及与教师的交流互动。

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