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学前科学游戏创编设计中的高职数学应用研究

顾洁  
【摘要】:数学作为高职学校的基础性教学课程,教师在开展教学过程中,还要为其他专业课程做服务,调动学生的积极性,全面落实人才培养目标。因此,教师要充分借助课前科学游戏,量身定做学习计划,激发学生的主观能动性。基于此,本文将主要论述学前科学游戏创编设计中的高职数学应用研究。

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