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医学院校教师党支部书记“双带头人”培育工程工作的现状及建设路径探究——基于贵州医科大学口腔医学院的调查研究

陈培各  张军梅  张娜  
【摘要】:"双带头人"教师党支部书记团队的构建,在促进学校基层党的建设工作和教学改革创新方面,具有相互促进、相互融合的良好成效。本文紧密结合学校工作实际,虽然在"双带头人"建设工作总体向好,但也存在"双带头人"队伍自身理想细腻难不够坚定、精神状况不够振奋、激励保障工作机制不平衡和制度机制不完善的问题,针对存在的体制机制问题,可以通过对党支部记选拔任用、培养教育、考核评价和激励等机制的完善,让党支部书记发挥"头雁效应",更好地促进党建工作与业务工作的有机融合。

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