高职专业群校内外实践基地实体化联动运营体制的创新研究——以广西职业技术学院艺术设计专业群为例

【摘要】：根据职业院校高水平专业群建设的需求,提出通过校内外实践基地的实体化联动运营,从社会效益、学术价值及教学应用等方面导入优质实践项目,构建全程全真的实训环境与专业互通的实践教学模式,使校内外各实训基地成为互融共生、协同发展的利益共同体,最终实现专业建设与社会服务间的良性循环。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	危英;王威然;;高职院校财经专业群信息化建设探析[J];才智;2017年15期
2	张仲雯;;新专业目录下高职会计专业群产教融合、校企协同育人模式创新研究[J];中国乡镇企业会计;2022年01期
3	郭晓明;张卫平;;“双高计划”背景下会计专业群建设路径研究——以江苏财经职业技术学院会计专业群建设为例[J];中国商论;2021年23期
4	孟晓辉;;“文化+”视阈下河南省高职院校文化旅游类专业群建设探索——以开封大学为例[J];开封大学学报;2021年03期
5	赖红;杨耿;王寅峰;;基于“1+X”证书制度的高职软件技术专业群建设探索与实践[J];职业技术;2022年01期
6	马中秋;万德年;;基于“五维”智能制造专业群建设的质量评价体系研究——以黄冈职业技术学院为例[J];黄冈职业技术学院学报;2021年06期
7	李好亮;;基于产教融合的中职信息技术专业群建设探究[J];中国新通信;2021年21期
8	兰晓明;王芹;;以实训为导向的智能制造专业群课程共享平台建设[J];创新创业理论研究与实践;2021年24期
9	岳显文;;“双高”建设下药学专业群人才培养模式的路径研究[J];大学;2021年10期
10	王慧玲;周彬;赵菊梅;赵磊;王前文;徐帅;;基于产业发展新业态和教育发展新形态的现代纺织技术专业群建设[J];纺织服装教育;2021年06期
11	闫文晟;;“双高”背景下高水平家政专业群建设的探索[J];湖北成人教育学院学报;2021年06期
12	崔发周;;高职院校高水平专业群项目管理方式选择[J];工业技术与职业教育;2021年04期
13	范建波;罗炳金;;产教融合视角下创新创业协同育人的体系构建——以纺织专业群为例[J];浙江纺织服装职业技术学院学报;2021年04期
14	胡煦;;“双高计划”背景下高职院校专业群建设如何满足高质量就业需求——评《高校就业指导工作体系研究》[J];热带作物学报;2021年11期
15	孙康岭;李洪军;张海鹏;;智能制造技术专业群人才培养模式的创新与实践——以泰山职业技术学院为例[J];苏州市职业大学学报;2021年04期
16	汤书波;;“双高计划”背景下高职专业群适应区域产业群策略[J];云南开放大学学报;2021年04期
17	王颖达;;建智慧路，架融合桥：“浙江交院”高水平专业群建设的实践经验——访浙江交通职业技术学院院长季永青[J];职业教育(下旬刊);2021年09期
18	邱亮晶;王建滨;黄明霞;;“双高院校”专业群建设的价值意蕴、困囿与战略突破[J];职业教育(下旬刊);2021年09期
19	戴有华;;面向农机装备产业链的涉农高职院校现代农业装备专业群建设研究[J];中国教育技术装备;2021年20期
20	郭永艳;张璐;田雁飞;党铭铭;沈德顺;;专业群建设机制构建研究[J];科技资讯;2021年30期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	熊璇;陈恩海;;高职专业群校内外实践基地实体化联动运营体制的创新研究——以广西职业技术学院艺术设计专业群为例[A];《新课改教育理论探究》第七辑[C];2021年
2	张华;;基于产教融合机电一体化专业群建设的校企合作模式分析[A];2021教育科学网络研讨年会论文集（下）[C];2021年
3	邢海玲;吴景阳;;借鉴TAFE培训包框架构建财金专业群课程体系研究[A];《新课改教育理论探究》第六辑[C];2021年
4	朱霖;王元元;陶冶;刘东梅;;依托国家“双高”专业群建设探索基于“互联网+健康养老”创新创业服务型人才培养打造老年人健康照护智能化产学研平台[A];第四届江浙沪皖医学教育年会暨2020年浙江省医学会医学教育学术大会论文汇编[C];2020年
5	袁双;;高职院校专业群建设的发生机理及行为异化分析——以新制度主义组织理论为分析视角[A];广东省高等教育学会2021学术研讨会论文集[C];2021年
6	曹琴琴;;论如何做好汽车制造群的建设[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
7	陈英;;基于成果导向的智能制造专业群课程改革研究与实践[A];劳动保障研究会议论文集（八）[C];2021年
8	李玉华;;乡村振兴战略背景下地方性高职院校专业群建设研究[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（五）[C];2021年
9	李聪聪;;“目标导向”视域下视听艺术与创意专业群课程体系探索[A];《新课改教育理论探究》第二辑[C];2020年
10	李德能;;学前教育高水平专业群建设实践研究——以平凉职业技术学院为例[A];2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2021年
11	孔维军;;抓住“类型教育”的龙头，推动高职专业群建设[A];天津市社会科学界第十六届学术年会优秀论文集中国特色社会主义制度和国家治理体系显著优势（下）[C];2020年
12	杨颂华;;中职工业机器人技术应用专业群课程体系研究[A];2021年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2021年
13	杨光辉;雷琴;黄芮;张小东;;基于“双高”建设视角下的旅游类专业群建设路径思考[A];劳动保障研究会议论文集（十一）[C];2021年
14	姜翠萍;李文豪;;集成资源,集群管理专业群建设成效探析[A];2015年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
15	范欣欣;;中职专业群建设的思考——以机械专业为例[A];2015江苏省教育学会学术年会报告文集[C];2015年
16	冷伟;;论品牌特色专业群建设中的信息化建设方向[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
17	邢彦辰;;地方高校向应用技术大学转型发展过程中学科专业群建设地位的探讨[A];传承与创新——提升高等教育质量[C];2014年
18	王秋鹏;;高职铁道机车专业群人才培养体系研究[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷九）[C];2019年
19	单俊芳;;新经济环境下教务管理系统信息化发展研究[A];“决策论坛——管理科学与经营决策学术研讨会”论文集（上）[C];2016年
20	钟建明;;云南省开设计算机类高职专业公办院校和专业群的定位及对策的比较研究——以玉溪农职院计科系为例[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C];2011年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	张帆;高职院校高水平专业群治理结构的个案研究[D];湖北工业大学;2021年
2	王婷;中职专业群建设案例研究[D];南京师范大学;2020年
3	曾岚;高职院校专业群建设研究[D];湖南师范大学;2018年
4	周佩秋;长职院自动化品牌专业群建设项目管理研究[D];吉林大学;2018年
5	赵凤琴;高职院校专业群教学资源整合个案研究[D];西南大学;2017年
6	杨淑新;高职院校国家高水平专业群教师组织认同研究[D];沈阳师范大学;2021年
7	贺红岩;HY学院机电专业群建设项目进度管理研究[D];青岛大学;2017年
8	杜爽;加工制造类（仪器仪表专业群）基础性资源库建设及实现[D];电子科技大学;2014年
9	岳盈;W职业学院差异化战略研究[D];内蒙古财经大学;2021年
10	丁永香;山东省高等职业院校专业建设研究[D];山东经济学院;2011年
11	毛晓峰;沈阳市体育专业大学生学习倦怠研究[D];沈阳体育学院;2010年
12	饶尹婕;高职院校校企合作的经验与启示[D];华中师范大学;2013年
13	杨美佳;吉林省高职院校专业群建设的研究[D];吉林农业大学;2015年
14	胡亚萍;甘肃省高职高专院校专业建设现状与对策研究[D];兰州大学;2015年
15	王一凡;供给侧结构性改革视域下福建省中职专业结构优化研究[D];福建师范大学;2019年
16	徐梦文;产教融合视域下高职院校专业群建设研究[D];南宁师范大学;2020年
17	赵晓凤;贵州电子信息职业技术学院体育课程改革探索[D];成都体育学院;2016年
18	陈芳;高职院校专业建设对接园区产业发展研究[D];湖南师范大学;2015年
19	刘洪波;关于我国地方高校特色专业建设研究[D];渤海大学;2015年
20	姚军;石家庄职业技术学院专业资源平台的设计与实现[D];河北科技大学;2015年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	本报记者王艳芳通讯员朱延庆姚海燕;“专业群”让就业更从容[N];江苏教育报;2022年
2	记者得舟;我省打造地域特色专业群助力四地建设[N];西宁晚报;2022年
3	记者钟哲;电子商务专业群入选最多[N];南方日报;2020年
4	韶关日报记者杨纯通讯员赵瑜;为我市培养技术技能人才[N];韶关日报;2021年
5	记者张展铭;我省实施高等职业教育高水平专业群建设工程[N];济南日报;2021年
6	覃礼涛铜仁职院教授舒高攀铜仁职院农学院党总支书记、副教授徐元青铜仁职院组织人事部副部长、副教授;铜仁职院：党建引领以“群”强院打造高校党建“双高”样板[N];铜仁日报;2021年
7	沈阳日报、沈报融媒记者封葑;面向高端装备制造 “机械设计与制造专业群”入选“双高计划”[N];沈阳日报;2019年
8	本报记者杜爱萍袁帅通讯员陈飙;重构专业群潜心育匠才[N];中国交通报;2020年
9	本报记者杜爱萍通讯员程萍;专业群对接产业链复合人才走向国际[N];中国交通报;2020年
10	记者赵婀娜;我国将重点建设一批高水平高职学校和专业群[N];人民日报;2019年
11	记者陈国栋;建设高水平高职学校和高水平专业群[N];重庆日报;2019年
12	记者乔溪通讯员马玲;河北旅游职业学院推进专业群建设践行初心使命[N];承德日报;2019年
13	本报记者刘布阳通讯员陆莹;把专业栽植在产业链上[N];中国交通报;2016年
14	记者吕巍;职业教育供需脱节状况急需扭转[N];人民政协报;2017年
15	本报记者杨荣国通讯员李真才;万象更新向未来[N];常德日报;2017年
16	本报记者谢拉毛;加快发展有青海特色的现代职业教育[N];柴达木日报;2017年
17	本报记者宋亚光;劳动光荣技能宝贵人生处处可出彩[N];四平日报;2017年
18	记者缪志聪;江苏打造老年服务业专业群[N];中国教育报;2011年
19	特约记者汤国庆;江海学院打造重点特色专业群[N];扬州日报;2012年
20	贵州电子科技职业学院党委副书记、院长罗松华;构建职教学科建设新机制[N];贵州日报;2021年

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