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在网络环境下实施新课标物理教学的一些思考

【摘要】:信息技术教学作为一种较新的教学观念,正被运用到各科的实际教学当中。也正由于它是一种新兴的教学手段,所以在物理课程与信息技术整合的实践过程中会出现不少误区。本文以现代教育理论为依托,结合本人实际教学经验,提出在教学中要注意的问题。该文分为两部分。第一部分:提出信息技术与物理整合的理论依据。第二部分:综述了在信息技术与物理教学整合中要注意的问题:1)改变教师教育观念:2)教学设计和技术之间的关系;3)使用物理课件的目的;4)物理课件和物理实验课的关系;5)多媒体辅助物理教学在理论上的矛盾;6)在多媒体辅助物理教学时如何体现以学生为中心和教师为主导。

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