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信息技术与地理课堂教学的整合

燕春来  
【摘要】:地理学科从理论和实践上总结了“整合”的模式并对新课标下的“整合”方式进行了探索。中学地理学科通过在教学中使用信息技术,希望为学生学习地理创设良好的学习环境,向学生提供进行探究学习、合作学习、研究性学习的地理教学,探索生动活泼的学习途径。提高教师在信息技术与地理课堂教学整合的意识和水平,提高教师使用信息技术的能力。引导学生恰当地运用信息技术和网络资源,形成良好的情感、态度和价值观。

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