巧用网络,提高语文教学效率——《海底世界》教学谈

【摘要】：21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用,信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。《语文课程标准》“总目标”所列的十条,是对接受义务教育的每一个学生在语文素养方面的基本要求。如何培养学生语文素养,加强信息素质教育,使学生从小具有较强的信息意识,具有“运用现代技术搜集和处理信息的能力”,是加强基本学法指导,让学生在信息时代中能够学会学习、能够自主发展的关键问题,是《语文课程标准》高度关注的时代赋予语文教学的新使命。随着信息技术与语文教育交互、整合的“一体化”历程的逐步深入,语文教育即将出现一个前所未有的巨变。随着网络的不断普及,知识网站为学校的语文阅读教学提供了一个自由驰骋、遨游的广阔天地。在语文教学中巧用网络,能开阔学生和老师的视野,优化语文课堂教学,营造学习氛围,突出教学重点,解决教学难点,发挥语文学科的功能,拓展学生创新思维,发挥学生的创造潜能,从而提高语文的教学效率。