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教育公益性的重新解读

尤莉  
【摘要】:教育的公益性问题历来都是学术界探讨的热点,然而对于教育公益性内涵理解的偏差,使得各方观点各异,造成了教育公益性理论的混淆,加剧了现实中教育公益性的弱化。基于此,本文力图再次辨析教育公益性内涵,重新解读我国不同时期的教育公益性特征,以期在教育大规模发展的今天,更好维护教育的公益性。

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