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免费公办高中教育的矛盾与出路

王兆娟  
【摘要】:基础教育问题向来是人们关注的热点,但随着近几年来义务教育普及和免费工作的开展,高中教育问题,尤其是普通高中作为教育系统中长期存在的一个"灰色地带"近几年才引起人们的关注。高中作为连接义务教育与高等教育的纽带,其重要性不言而喻,可是相对于其重要战略地位而言人们对于它的关注却是微乎其微,这势必引起我们的反思。从公共产品的概念出发,用动态的观点重新界定高中教育产品的产品属性,把它定义为在发展中愈来愈偏向公共产品的准公共产品,从而主张普通公办高中教育应像义务教育阶段一样,政府应把普通公办高中的教育经费有步骤的纳入公共财政体制的保障范围,实施免费的教育。国家,尤其是中央政府有能力更有责任承担为这项公共服务的职能。

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