收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

初中英语课堂教学低效成因及解决路径探索

杨琴  
【摘要】:正针对初中英语教学中出现的一些课堂教学典型低效倾向,笔者对优化教学方式进行了研究与实践,取得了可喜的效果。一、课堂教学低效倾向的典型表象观察与研究发现,初中英语课堂教学低效倾向主要有以下典型表象:(一)课堂教学逻辑不清晰。教师主导教学逻辑是指教师遵从学生学得怎样、怎么学、学什么的逻辑来开展教学,课堂表象是学生学多少比教师教多少更重要;教师主体教学逻辑是指教师遵从教得怎样、怎么教、教什么的逻辑来开展教学,课堂表象是教师教多少比学生学多少更重要。通过大量观课发现,很多教师不自觉地把教师主体当成了教师主导教学逻辑,本该是学生学的舞台变成了教师教的舞台,造成"学生主体,教师主导"的课堂教学要求难以落实,所以常常会听到"都讲过了学生还不会"等类似的抱怨。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 张学俊;;精致源于细致 细节决定品位——解读小学数学课堂教学中的细节[J];科学大众(科学教育);2017年02期
2 王飞军;;基于新课标视角下探索小学体育课堂教学新策略[J];青少年体育;2017年02期
3 郁玉;;优化英语课堂教学之我见[J];校园英语;2016年34期
4 王自雯;;小学数学教学中如何实施高效的课堂教学——“比大小”的教学设计与意图[J];新课程(下);2014年08期
5 郭利民;;中职语文课堂教学管理艺术的探究[J];新课程(下);2014年08期
6 张馨尹;;浅谈高校大学生课堂教学的有效组织[J];鸭绿江(下半月版);2014年08期
7 宋彩霞;;课堂教学与“包袱”意识[J];中学语文教学参考;2017年18期
8 朱海玲;;中职语文课堂教学执行力对教师专业发展的作用探究[J];中国培训;2021年01期
9 吕玉卿;;提升教师个人魅力,增强课堂教学效果[J];河南教育(教师教育);2021年02期
10 乔炎;;自主创新课堂教学模式的构建与实践研究[J];创新创业理论研究与实践;2021年02期
11 朱卫国;;“互联网+时代课堂教学范式研究”的价值[J];基础教育课程;2017年09期
12 周在芬;;基于核心素养提升的课堂教学改革研究——评《课堂教学微创新》[J];语文建设;2021年01期
13 蒋喜华;;从《安家》透视课堂教学要素[J];中学政治教学参考;2020年36期
14 周怡;;例谈法治课堂教学的深与浅[J];中学政治教学参考;2020年32期
15 刘达;;上海初中数学课堂教学改革的思考与实践[J];基础教育课程;2017年Z1期
16 钟启泉;;走向对话中心的课堂教学[J];基础教育课程;2017年09期
17 李秀斌;谢丽;;浅谈初中物理教学中“提出问题”能力的培养[J];物理教学;2017年01期
18 李宗录;刘立地;杨秀岩;;地理实践资源在课堂教学中的应用[J];地理教学;2017年07期
19 杜家伟;;谈地理实践力的课堂教学落实路径[J];地理教学;2017年13期
20 刘青松;;追寻课堂教学的共生——访国家教学名师黄厚江[J];基础教育课程;2016年23期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 何红梅;;小学数学教学中创设问题情境的有效策略研究[A];2021课程教学与管理论坛论文集[C];2021年
2 张晨;;象棋业余培训课堂教学刍议[A];中国象棋论丛(第1辑)[C];2019年
3 朱海莲;;巧用思维导图优化初中英语课堂[A];2021年教育创新网络研讨会论文集(一)[C];2021年
4 王俊丽;;小学数学课堂教学上如何培养孩子语言的表达[A];2021年教育创新网络研讨会论文集(一)[C];2021年
5 王正勤;;遂平一高“136”学本课堂教学模式[A];2021年教育创新网络研讨会论文集(一)[C];2021年
6 杨琴;;初中英语课堂教学低效成因及解决路径探索[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
7 马燕;;初中英语课堂教学基础评价的有效研究[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
8 杨振斌;;开放式小学数学课堂教学模式应用与探索[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
9 海金权;;小学数学课堂教学提出问题的有效探究[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
10 侯永霞;;中职英语课堂教学中的提问技巧探析[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
11 卢仁萍;;初中数学课堂教学中德育的有效渗透[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
12 曾丽娟;;核心素养理念下的初中数学课堂教学探讨[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
13 郭进高;;如何提高小学数学课堂教学效率[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
14 郭晓薇;;浅谈对分课堂教学模式下的小学语文教学[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
15 朱生军;;基于翻转课堂教学模式的初中数学学困生转化策略探究[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
16 孙秋华;;如何让课堂教学活起来[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
17 贾艳瑞;;小学数学课堂教学的有效性提问探讨[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
18 胡付才;;初中数学课堂教学中微视频的运用探讨[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
19 王军卫;;小学道德与法治课堂渗透德育的实践探索[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
20 张鹏远;;新课程背景下初中数学“层次化”教学的实践探索[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
中国博士学位论文全文数据库 前20条
1 谷力;冲突与和谐:课堂教学改革实践论[D];南京师范大学;2002年
2 魏薇;教师课堂教学决策研究[D];东北师范大学;2011年
3 王忠厚;从混沌走向协同:课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年
4 唐炎;中小学体育课堂教学的社会学分析[D];北京体育大学;2005年
5 李德全;社会主义核心价值体系育人功能的教学实现研究[D];西南大学;2014年
6 陈长洲;上海市中学体育课堂教学效果及影响因素研究[D];上海体育学院;2020年
7 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
8 祝新宇;中学多样化课堂教学诊断模式研究[D];华东师范大学;2007年
9 邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
10 范铭;中小学课堂教学中“非期待答案”研究[D];陕西师范大学;2012年
11 景韵;高等职业教育教师课堂教学敏感研究[D];西南大学;2014年
12 历晶;CPUP模型视角下化学优质课堂中逻辑性和参与性特征研究[D];东北师范大学;2015年
13 宋立华;教学倾听研究[D];南京师范大学;2015年
14 张建琼;课堂教学行为优化研究[D];西北师范大学;2005年
15 蔡进;高校师生对翻转课堂的采纳与持续应用:教学系统的视角[D];华中师范大学;2019年
16 刘良初;课堂传播效果:研究的维度与理论的构建[D];湖南师范大学;2007年
17 王盈莉;小学音乐教师课堂教学决策研究[D];东北师范大学;2018年
18 许晶;初中数学课堂教学、学业考试与课程标准的一致性研究[D];东北师范大学;2020年
19 黄兴丰;数学课堂活动的研究[D];华东师范大学;2008年
20 杨玉东;“本原性数学问题驱动课堂教学”的比较研究[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 刘月;翻转课堂教学模式在高中思想政治课中的运用研究[D];新疆师范大学;2019年
2 蒙威智;“271”课堂教学模式在道德与法治教学的应用研究[D];广西师范大学;2020年
3 周娆;课堂教学由预设向生成的实践转化研究[D];华东师范大学;2016年
4 郭亚韦;高中思政课课堂教学生态的优化策略研究[D];河南师范大学;2019年
5 王美季;翻转课堂教学模式下中职分析化学教学设计研究[D];石河子大学;2019年
6 延琳飞;高职“无机及分析化学”课堂教学有效性研究[D];云南师范大学;2019年
7 封雷;翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究[D];安庆师范大学;2019年
8 胡新月;小学智慧课堂教学的理论与实践研究[D];安庆师范大学;2019年
9 张文瑜;高中数学微课设计研究及实践分析[D];华中师范大学;2018年
10 李应钊;基于交互式智能一体机应用环境下的高中数学课堂教学有效性研究[D];华中师范大学;2018年
11 王锦红;运用思维导图优化高中数学翻转课堂教学模式的研究[D];陕西师范大学;2019年
12 王璜;智慧课堂教学模式的构建及应用研究[D];天津师范大学;2019年
13 张铭芳;云课堂教学发展性评价指标体系构建[D];赣南师范大学;2018年
14 颜浩;基于翻转课堂教学模式的高中数学教学设计研究[D];聊城大学;2019年
15 周应龙;课堂教学仪式对认知控制的影响[D];云南师范大学;2019年
16 胡冉;翻转课堂教学模式在初中美术“欣赏·评述”学习领域中的应用研究[D];云南师范大学;2019年
17 王军军;翻转课堂教学在高校排球选项课中的学习自主性效果研究[D];云南师范大学;2019年
18 罗蕊;智慧课堂教学模式在高中数学教学中的应用研究[D];云南师范大学;2019年
19 李长宏;翻转式课堂教学在高三生物复习遗传基本规律中的实践研究[D];云南师范大学;2019年
20 朱卿;小学高年级数学课堂教学中创新思维提升策略研究[D];河南大学;2019年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 邹红梅;巧用多媒体提高课堂教学效果[N];榆林日报;2020年
2 贵州省瓮安县岚关中心完全小学 曾宪才;试析小学数学的课堂教学[N];科学导报;2020年
3 如东栟茶中学 张海林;浅谈课堂教学中的幽默艺术[N];南通日报;2005年
4 广东省高州市第四中学校长 赖治锋;优化课堂教学改革 推进高效课堂建设[N];语言文字报;2021年
5 苍溪县思源实验学校 胡大春;浅议课堂教学中教师的情绪[N];广元日报;2019年
6 兴义市延安路小学 余杰;浅谈如何提高数学课堂教学效率[N];黔西南日报;2019年
7 山东省菏泽市单县实验小学校长 刘同占;优化课堂教学三法[N];语言文字报;2019年
8 南京师范大学教师教育学院教授、南京师范大学基础教育研究中心主任 朱雪梅;5G时代,重新定义课堂教学[N];中国教师报;2020年
9 西南大学教授、中国教育学会教育学分会课程学术委员会副秘书长 罗生全;课堂教学改革的反思与展望[N];中国教师报;2020年
10 山西省临汾市尧都区临钢小学 武慧敏;谈小学数学课堂教学的思考[N];发展导报;2019年
11 基层教师 欧阳剑;课堂教学不能过多倚重多媒体[N];中国青年报;2020年
12 山西省闻喜县西街示范小学 王飞飞;小学数学课堂教学诸多现象引发的思考及探索[N];发展导报;2019年
13 山西省侯马市零六学校 任桂萍 山西省侯马市紫金山街小学 田丽霞;优化课堂教学实施素质教育[N];发展导报;2019年
14 朱敏 纳雍中等职业学校;优化中职计算机课堂教学简析[N];贵州民族报;2020年
15 北京师范大学教育学院教授、浙江省基础教育中心主任 裴娣娜;课堂教学改革40年实践探索[N];中国教师报;2018年
16 山东省高密市李家营小学 高菲;浅谈小学数学的课堂教学方法[N];发展导报;2018年
17 山西省平遥中学校 贾志丽;高中数学课堂教学之我见[N];发展导报;2018年
18 山东省高密四中文慧学校 刘树高;高效课堂教学反思[N];发展导报;2018年
19 从江县第二民族高级中学 陈安子;如何做好高中数学课堂教学[N];贵州民族报;2018年
20 太原市第十九中学校 陈洲;浅谈如何在数学课堂教学中落实核心素养[N];发展导报;2018年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978