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新工科实践教育体系下产学研用协同育人模式

刘玥  段学军  龚为进  周子振  刘海芳  
【摘要】:产学研用协同育人模式的新工科实践教育体系的建立,需要在人才培养模式上进行积极的探索与实践。本文立足产学研用协同育人和新工科背景,通过合理高效的整合各类教学科研资源,提出了建立工程实验班,构建"校内"+"校外"双平台的育人模式,和打造"双师型"教学科研团队,探索培养面向未来工程发展的高素质新工科人才的新机制、新方法和新模式,致力于形成长期的产学研用的实践。

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