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STEAM教育理念下幼儿园建构游戏的实施策略

白小露  
【摘要】:STEAM教育是为了创建更好更真实的问题情境,让孩子们有更多的动手机会,能够在这种理念下的幼儿园建构游戏的实施策略能够更好的为幼儿提供丰富的建构材料。还能积极的鼓舞小组成员合作能力,也能提供有针对性的指导,不断提供技术支持还能有反思的时间,可以合理的设计游戏内容,也能建构出游戏的总环节,大幅度提高教学的质量,培养孩子们的学习能力,创新能力与实践能力,可以说STEAM教育是学习理论的教学实践前提。

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