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创新创业背景下OBE教学模式的构建——以应用统计学课程教学为例

范大付  
【摘要】:当前,随着我国经济的高速发展,以及大数据、云计算及人工智能AI等创新新兴产业的逐渐崛起,社会各产业对高校毕业生的创新创业素质能力的要求越来越高。对于OBE教学来说,它不以教学内容驱动教学活动,而是以学生的学习成果作为教学目标,逆向设计教学过程和教学内容,且都以学生未来工作胜任能力所能达到的学习成果作为教学驱动力,强调"OBE教育是一种能力培养、能力训练"的过程,它彻底改变了传统教育的模式,指引了现代高等教育的发展方向。

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