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浅谈中学英语阅读存在的问题及策略

康文艳  
【摘要】:《新课标》在语言技能"读"的五级目标描述中提出:"能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。"这一目标的提出体现了阅读策略的培养具有重要的价值意义。英语阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,是作者和读者共同参与的言语交际活动。

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