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熔铸一生血泪 吟就千古绝唱——《登高》教学设计

何小静  
【摘要】:正三维目标:知识与技能:1、知人论世,了解"诗圣"杜甫的生平及其诗歌创作风貌,及本诗的写作背景。2、学习由景到情的诗歌鉴赏方法以及情景交融的写作手法。过程与方法:在吟诵的基础上,把握诗歌的意象,品味诗歌苍凉萧索的意境,体味诗人深沉的忧思。情感态度和价值观1、走进诗歌,感受本诗别样的审美意境,以及诗人复杂的人生感触。2、体会杜甫沉郁顿挫的诗风,以及诗人忧国忧民,心系苍生的博大情怀。

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