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高职教育中考核方式的改革

王兴洲  应伟丽  蒋薏  
【摘要】:文章从高职教育的人才培养目标出发,阐述高职教学过程中考核方式改革的必要性。通过对BTEC模式的分析,结合我院推进过程性考核的改革的实例,对适合我国现阶段高职人才培养目标的考核方式进行分析和探讨。

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