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《液压与气动技术》项目课程的开发与实践

沈爱军  
【摘要】:基于工作过程的项目课程是从学生就业岗位出发,通过对典型工作任务分析,形成综合工作行动领域,再依据认知规律和职业成长过程转换成学习领域的项目课程。本文介绍基于工作过程的《液压与气动技术》项目课程的开发与实践。

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