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“生命价值教育”的哲学对话与实践

左玉霞  
【摘要】:作为从事教育工作的人,我们一直在做着与生命有关的事情。只是囿于琐碎的工作和过程的劳顿,我们没有进一步思考:我们到底在做着与生命有关的怎样的事情?北京燕山前进二小的教师静下心来思考了。正如叶澜教授所说:"在一定意义上,教育是直面人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。"前进二小不仅思考并且正在实践这项事业。前进二小的学校文化凝聚成一个办学理念,那就是"为师生创造生命价值而服务",一个学校的学校文化是否成熟和优秀,就是衡量和判断他们的办学理念是否具有社会价值,是否能凝聚师生的人心,取得共识,并共同行动,为之奋斗。

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