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关于幼儿园数学教育课程管理的整改方案

宋文梅  
【摘要】:正《幼儿园教育指导纲要》指出:"能从生活和游戏中感受事物数量关系并体验到数学的重要和有趣。"数学教育不在于掌握系统的数学知识结构,更重要的是强调在生活和游戏中进行数学教育,其根本目的重在感受数学和用数学方解决生活和游戏中的问题。在扎实落实"课堂教学效率年"的活动中,严抓教师的课堂教学活动,发现了一些急待解决的问题,影响了幼儿数学教育的深入研究,具体表现在:一、对幼儿园数学课程理解的片面性幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域教育

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