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浅谈初中化学演示实验

陈果丹  
【摘要】:正化学实验的形式主要是教师的演示实验和学生实验。教师的演示实验是一种有效的直观教学方法,是使学生获取知识、激发兴趣、学好化学、提高能力的重要手段。下面,谈一谈我自己的体会。一、演示实验要有明确的实验目的教师要在熟悉全部实验内容和教材体系的基础上,精心组织演示实验,上课前要认真考虑,在演示时,实验的目的要明确,如何观察现象,思考分析问题,怎样操作要明确告诉学生,做到有的放矢,以达到预期的目的。

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