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巧妙提问 优化课堂——语文课堂提问设计新探

曾佐萍  
【摘要】:正教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"由此可见,在教学过程中,教师善于提问,掌握提问的技巧,能大大调动学生学习的兴趣和求知欲望,激发学生的思维和想象力。但是,我通过听课和教学实践发现,老师在提问中存在一些问题和误区。提问过于频繁,问题数量过多。老师将学生视作一列火车,让他们在自己预设的轨道上

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