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如何培养学生具有良好的思维品质

马泊芳  
【摘要】:正思维是人脑的最高产物,是人脑对客观现实的反映。思维反映自然界和社会生活中那些看不见,摸不着、无形的东西,所以它不是对客观现实概括的、直接的反映。世界万物是极其复杂而又绚丽多彩的,我们要想更深刻地认识它们,揭露它们的奥秘,就要靠思维。要打开知识的大门,获得人类的精神财富,也要靠思维。此外产品设计,科学研究,教师备课等都要靠思维。总之,人在认识世界,改造世界的实践活动中,正是凭借思维,凭借个人高度发展的思维能力,去创造人类社会的物质及文明的。

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