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教学法演讲

张凤玲  
【摘要】:正课堂教学,必须真正做到教师在整个教学活动中的主导作用和学生在学习过程中的主体作用。数学的教学过程是教师的"教"和学生的"学"的双边统一的活动过程,是教师通过数学教学活动促使学生顺利进行数学学习活动的过程。是学生的认知结构的形成和发展的过程。我认为课堂教学应当做好以下几个方面:一、创设学习情境,激发学习兴趣要使数学课上得生动,具有吸引力,能扣动学生的心弦,激发他们的学习兴趣,除了要目标明确,条理清楚,重难点突出以外,如何创设形象生动的学习情境,是发挥教师的积极性、充分调动学生的积极性、让学生主动的参与

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