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中专语文学科写作教学模式的设计

吴青海  
【摘要】:正中专语文写作教学应从主观上强化学生对常用文体特征的认识,通过建立生活素材库、课上集体交流、定期评比展览等加强素材的积累,同时进行专题训练,使更多的学生喜欢作文课。目前,在学习语文的过程中,面对作文题目,有部分学生感觉无从写起,有的甚至拒绝写作。为解决这一问题,笔者进行了自主、合作、探究式写作教学模式设计。一、强化常用文体特征的认识很多学生的实际状况是写出来的文章为多种文体的"大杂烩"。为此,强化文体认识对于写作训练十分必

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