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《校园生活的规则》教学实录

孟庆升  
【摘要】:正教学内容:辽师人教版第八册《校园生活中的规则》学习目标:1.了解校园生活的规则。2.体会校园生活中的规则的重要作用。3.让学生知道面对校园生活的规则应该怎样做。教学重点:让学生知道面对校园生活的规则应该怎样做。教学难点:校园生活规则和国家法律、法规的区别。教学准备:让学生收集有关学校生活中的规则。教学过程:一、游戏导入,激发情趣师:同学们,你们喜欢游戏吗?我们来玩个"掰手腕"的游戏,谁想来试试?生报名,开始比赛,决出结果。师:(故意宣布)被掰倒者胜利。生奇怪。师:生提出异议。你们有什么问题吗?师:强调没有制定规则,所以才会有这样的结果,通过这个游戏你有什么感受呢?

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