让数学课堂效率得到真正的提高——浅谈新课改下学生学习兴趣的培养
【摘要】:正数学相对其他学科来说,概念多、计算多、缺乏趣味性,教学中不经意就流入枯燥,所以有的老师发出教学难,教数学更难的感慨。长此下去教师觉得枯燥,学生便更加对学习提不起半点精神。我们只有顺着孩子们的心理特征,循序渐进,导其志趣,才能有效地培养学生学习的兴趣,促进学生主动,积极地学习。学生对学习有了兴趣,我们的课堂效率就会得到相应的提高。通过近些年的教学探索,我是从以下几个方面努力去做的。一、真诚面对学生,让他们成为学习的主人,激发他们的兴趣每个学生心灵深处都存在使自己成为发现者、研究
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