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浅谈初中英语的词汇教学

周媛  
【摘要】:正词汇是学习语言的基础材料,是语言的三要素之一。学生掌握的词汇愈多,他们运用英语的能力就愈强,学生掌握词汇量的大小,可以反映他们的英语水平。因此,词汇教学是英语课堂教学的重要环节。但如何搞好词汇教学却不是一件容易的事情。现在我来谈谈教学词汇的几点方法。一、重视词的读音和拼写的教学由于英语单词在读音和拼写方面存在不少矛盾,在教学新词时要启发学生注意每个词在读音与拼写之间的联系和矛盾,及时分析归纳基本的拼读规则。在多数单词中,字母或字母组合的读音是有一定的规律可循

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