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浅谈如何培养低年级学生课外阅读能力

梁海燕  
【摘要】:正"兴趣是最好的老师"。对低年级学生来说,强烈的阅读兴趣能够为他们今后的语文学习和发展奠定基础。开拓孩子的视野,还能够提高阅读能力和写作水平。但是对于识字不多,正处于启蒙阶段的低年级学生来说,课外阅读就具有一定难度了,如何培养他们的课外阅读兴趣,让刚入学的孩子喜欢上阅读,并逐渐学会自己阅读养成良好的阅读习惯,从而形成学生阅读的自我意识呢?一、激发兴趣,引导学生爱读书"兴趣是最好的老师。"指导课外阅读同样应从激发兴趣开始。有了兴趣学生就会主动地寻找课外读物,并能自觉地克服困难,解决问题,得到教益。根据儿童喜欢听童话、故事的心理需求,先给孩子讲一些有趣的童

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