略谈初中思想政治课中的情感教学
【摘要】:正情感教学从最根本的涵义上说,是教师在教学过程中在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、增强教学效果的教学。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。这就需要教师在组织课堂教学的过程中在充分认识和考虑认知因素的同时。善于思考与运用人的情感因素的积极作用,以此实现自己的教学目标,增强课堂教学的实效性。一、着重知识传授,忽视情感渗透——初中思想政
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