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点石成金的钥匙——拔高评价语

张玲  
【摘要】:正人都是需要激励的,尤其是小学生,一句由衷的赞誉,或是夸奖,可能使他们终生受益……小学生一般不大关心以往自己是怎么做的,而对教师的形成性评价的关心却尤为强烈,他们喜欢把老师的赞誉、夸奖看作是自己积极行为的结果。在平时的教育教学工作中处理一件事情,往往表扬比批评更有效得多。当同学们没有做好课前准备时,我就说:我相信你们三十秒钟就会做好。唰,全班马上做好了。杨小伟的作文以前老是得"差",后来干脆不写不交,我的心里都

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